Призыв

  Еще в первой четверти в седьмых классах с детьми на уроке обществознания я проходили тему, отражающую основные права и обязанности граждан. Видя, что сейчас школьники очень хорошо знают свои права, но забывают простую истину, что права порождают обязанности, упор я сделала именно на них. Конечно, ребята говорили общими фразами: заботиться, охранять,  защищать, но ни кто из них не мог сказать, что  они- дети конкретно могут сделать, как реализовать свои обязанности. Мне очень хотелось, чтобы эти юные  12-13 летние подростки  подумали, как они в своем   возрасте могут стать настоящими гражданами, которми мы потом будем гордиться.

     В связи с тем, что мое основное увлечение, как вы уже знаете, туризм, я   немного больше времени уделила именно защите окружающей среды, что так же является одной из обязанностей граждан. Эта тема   актуальна в связи с тем, что 2017 год указом президента РФ будет годом Экологии (http://www.kremlin.ru/events/presient/news/51142). Очень часто выезжая со школьниками на природу,  я вижу, насколько человек пренебрежительно относится к ней, не сколько не заботясь о будущем. Начиная от простого пренебрежения до целенаправленного вредительства. Часто мы с ребятами наблюдаем картины живописных мусорных свалок, не убранных мест стоянок, поломанных просто ради удовольствия деревьев, разъезженных любителями джипинга дорог. Потребительское отношение человека к природе уже сейчас приводит к катастрофическим последствиям. И если с детства не заложить в голову ребенка мысль о его ответственности перед природой, мы можем получить еще одно поколение варваров, умеющих только брать, крушить, ломать. И не останется больше той красоты, от которой захватывает дух, да и просто нашего общего дома.

      Так что могут дети? С этим вопросом я подошла к идейному вдохновителю  кружка туристы -экологи Вахтиной Ирине Николаевне, работающей вместе со мной в Центре детско-юношеского туризма. Как оказалось  немного, но и не мало: воспитанники центра занимаются изучением   влияния человека на окружающую среду,    устраивают экологические акции в местах популярных туристических маршрутов. А на территории нашего города они занимаются  расчисткой Красного Кута и   изучают влияния человека на его экосистему.   Ирина Николаевна говорит: "Ребенок, который видит и оценивает негативное воздействие людей на окружающую среду, и убирал чужой мусор, расчищал стоянки и туристические тропы, никогда сам не намусорит на природе, так как он знает цену труда убирающего и ценность природы. И другим не позволит намусорить."
     Конечно в своих выездах с детьми, да и самостоятельно, мы всегда убираем свои стоянки, по мере возможности расчищаем тропы, русла рек и стараемся минимизировать урон от своего присутствия. Но этого будет мало, если остальные туристы, да и просто отдыхающие будут поступать ровно наоборот.
         Поговорив с Ириной Николаевной, я дала своим ученикам задание: разработать проект на экологическую тему проходящей акции  "Береги природу - свой дом". Мне очень интересно, какие идеи  будут у ребят. Я обязательно расскажу вам об этом. А лучшие работы можно будет отправить на конкурс  "Экологический мониторинг", проводимый эколого-биологическим центром http://www.gudod-ebc-kk.ru/wp-content/upload. Но самое главное, чтобы школьники поняли, что  уже   могут и должны быть гражданами и патриотами своей Родины, ведь все самое прочное  закладывается в нас с детства.

О защите природы (Ершов Алексей)

Люблю природу русскую.

Хочу сберечь от всех

Её творенья чудные

Дающие успех.

Друзья мои, товарищи,

Хочу я вам сказать: 

«Давайте станем дружненько 

Природу защищать!» 

Не будем больше мусорить 

Следить за ней всегда. 

И будет благодарна 

Нам матушка-земля! 

И будем мы наказывать 

Вредителей таких... 

Природу защищать 

Учить мы будем их. 

И будет она пышная 

Цвести, благоухать. 

Природу наша русская 

Век будет процветать.